这两篇是从小黑色本本上摘录的，写的相当简单~呵呵

一：

Date 05.10.16 晴

第一次去科技市场

买东西，办事情太盲目，无序，无安排，做事太嘴快，未考虑就做出回复

坐公交<挤>凡事应多想一步，考虑好后即按计划实施

----例：回来的时候和楠楠，小三，坐的反方向车，然后才能顺利回来

摊，位，柜，店

几年后，走出校门，自己也一无所有，同样一个市场，货或许一样，但位却不一样，可见一定要提前准备，占最好的位置

二：

Date 05.11.6 晴

今天是第二次来科技市场，但我的感觉颇多

买东西，办事情不要表露自己的喜好，否则就可能被看穿，货比三家不吃亏，买东西时，尽可能去大地方买，

专卖店的东西不一定便宜.

同物品的差价不小，其中的利润是不言而喻的

和人交谈结束后，不要急于告别，别人激动，高兴时，你的称赞及言行会使他比较难以忘记

评：20070407 10：23

这两篇文是前年写的，依照现在开来，当时自己的性格过于消极的，尽管情况很不明确，但没有一颗乐观振奋的信，忧愁，杂乱，现在虽然这个问题还没有得到较大的解决，但是绝不会这样来写，起码会给自己很多东西吧，我是好的，我相信我能干的比别人好！20070407 10：23

原文链接已失效，有事请烧纸

评：2023年11月16日

当时为了买一台电脑，马恒旺帮我组装的，刚开学1个多月就进行了，花了4000多块，包括后面17年买的笔记本DELL 640M 也是4000-6000之间，妈妈对我这方面还是比较支持的，我电脑也一直没闲着，学习到了不少东西，虽然比较杂，但后面确实受益不少，谢谢妈妈的爱！

-2023年11月16日

如何做笔记学习

此篇原文没有改动，这里学习一下基于学博客模式下如何做笔记，学习整理于2024年8月7日

多年前做笔记，做记录，有一类速记的手法，草记之后然后整理，当年会议和听课常用语此类手法，我开始写博客的时候，已经能经常接触到电脑，所以码子起来也方便很多，后期排版和整理也比速记名目和干净不少，当然到今天来说，习惯于利用碎片时间，用手机APP，记事本或者工具辅助记录就更加灵活了

一般事件发生时，我们只能速记，俗称的第一现场，这是直接体验或遇到事情的地方，立即捕捉和记录下感受和想法的时刻；这么做，可以让笔记记录更生动、更真实，抓住那一闪而过的灵感。

没过多久我发现一个问题：灵感碎片化，一句话启发很多，令人印象深刻，回头再看时往往难以应用，只剩下深刻的印象。

现场感触的一刻，触发很多情绪，感觉“哇，好有道理”；但到第二天再看时，发现只记得“道理”部分，其他都模糊了。当然这个有部分记忆忘却的因素.

怎么办？解决方案是进行两次笔记记录：

二次笔记：

• 第一次笔记：目的是捕捉灵感。快速记录，抓住那些突然闪现的想法或信息。
• 第二次笔记：重新审视和整理第一次的笔记，建立它们之间的联系，使笔记不仅仅是孤立的信息片段，而是相互关联的知识网络。

特别是第一次刻意练习时，我会感到不习惯，甚至觉得没必要花时间去做。

很多人都有这样一个误解：只要把信息记下来，随时都能找到，就不需要再处理了。

这是一种自我欺骗的做法，把信息记录在笔记工具里，并不代表信息已经被有效地吸收或整理了；如果不对信息进行有效的整理，它们不会带来任何价值，反而可能会造成干扰和负担。

该怎么办呢？

中转仓：

我设立了一个“中转仓”。所有临时笔记先放在这个中转仓里。不那么忙时去看看，对笔记进行必要的整理。

这个过程不仅帮助我回顾了笔记，还为后面更深入的处理和应用打下了基础，确保笔记能在知识体系中发挥最大的作用。

注解：

古代有一些注解的手法，后人阅读都会添加新的内容到注解里；随着时间，这句话周围的文本越来越多，笔记也跟着变化，从最初的一句话，逐渐变成了一篇1000字的小文章。

知识太多，看不完记不完，怎么办？我意识到，笔记有两种类型：

• 主动的
• 被动的

自从智能手机普及以后，身边的人对突然降低的拍摄门槛很兴奋，比如：在网红店前打卡、餐前“手机先吃”、与艺术作品合影，甚至使用无人机自拍，都变得非常普遍。

这个就因人因事而异了，起码记录总是好的，如果发现前面的记录很重要，完全可以利用注解的方式二次编辑和新感记录

笔记本质是为目标服务，我们得有明确目标，比如帮助记忆或激发创新。

有时候，那些看起来“无用”的东西，其实是最有用的。

笔记到底是什么？我们思考和创造的一个容器。

那么多人囤积信息，他们害怕丢掉信息流中的任何一点点，结果，从没真正去深入理解信息，只是机械地存放在笔记软件里。

做笔记真正的意义是什么呢？

它是帮一个人把不会说出口、不容易直接解释的知识（我们叫它隐性知识）变成可以看得见、摸得着的形式（显性知识），然后，把这些具体的知识组织起来，建立一套自己的知识管理体系系统。

我们利用长期记忆来保存和回顾过去的信息，这让我们能在需要的时候调用这些知识来解决问题或者表达观点。

比如：我们需要用学校学到的知识，来解决工作中的问题，或者在写作时，回顾过去的思考。学习核心，是把信息转化为长期记忆，而运用知识，则涉及从长期记忆中提取信息。

笔记像存放思考的大箱子。

有了它，哪怕是10年后再翻开，你也能找到当时的想法和灵感。也就是说，笔记帮我们保留了过去的宝贵思考。

每个想法应该像“夜空中最亮的星”，应该想想怎么把星星串起来，记住，重要的是，形成一条属于自己的星，而不是简单地模仿别人的光芒。

以上部分观点引荐学习于：王智远 如何做笔记？

有理论就会有方法，下面是学习做好笔记的八大方法：